Sau khi triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, tỉnh An Giang đã tập trung xây dựng, kiện toàn tổ chức bộ máy các trung tâm chính trị xã, phường, đặc khu theo hướng tinh gọn, phù hợp thực tiễn. Những kết quả bước đầu không chỉ tạo nền tảng cho công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị ở cơ sở, mà còn góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ trong hệ thống chính trị.
Trung tâm Chính trị đặc khu Kiên Hải phối hợp với Ban Tổ chức Đảng ủy đặc khu, tổ chức bồi dưỡng nhận thức về Đảng Cộng sản Việt Nam năm 2026.
Thực hiện các quy định, hướng dẫn của Trung ương về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trung tâm chính trị cấp xã, Ban Thường vụ Tỉnh ủy An Giang đã chủ động lãnh đạo, chỉ đạo các cấp ủy trực thuộc khẩn trương cụ thể hóa, tổ chức thực hiện phù hợp với tình hình địa phương. Trọng tâm là ban hành quy chế phối hợp giữa đảng ủy xã, phường, đặc khu với các cơ quan có liên quan; hướng dẫn xây dựng quy định về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy; đồng thời quan tâm bố trí nhân sự, cơ sở vật chất và điều kiện hoạt động cho các trung tâm.
Đến nay, toàn tỉnh có 26 trung tâm chính trị xã, phường, đặc khu. Các trung tâm đã cơ bản xây dựng, ban hành quy chế làm việc, quy chế phối hợp và quy định cụ thể về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức bộ máy. Đây là cơ sở quan trọng để hoạt động đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, cập nhật kiến thức, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, đảng viên ở cơ sở từng bước đi vào nền nếp, thống nhất và đúng định hướng.
Bộ máy các trung tâm được bố trí theo hướng tinh gọn, linh hoạt, phù hợp điều kiện thực tế. Toàn tỉnh hiện có 87 cán bộ, giảng viên, viên chức chuyên trách. Trong số 26 trung tâm, có 17 đơn vị bố trí đủ giám đốc và một phó giám đốc; 9 đơn vị chưa có phó giám đốc; 6 trung tâm có lãnh đạo vượt số lượng theo cơ cấu hiện hành; 4 giám đốc trung tâm do lãnh đạo cấp ủy xã kiêm nhiệm. Bên cạnh đội ngũ chuyên trách, các trung tâm còn huy động 294 giảng viên kiêm nhiệm tham gia giảng dạy, góp phần bổ sung nguồn lực và phát huy kiến thức thực tiễn của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở.
Chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên từng bước được chuẩn hóa. Toàn bộ cán bộ lãnh đạo thuộc biên chế trung tâm đều có trình độ chuyên môn đại học trở lên; phần lớn được đào tạo lý luận chính trị cao cấp và có chứng chỉ, nghiệp vụ sư phạm, phương pháp giảng dạy. Đây là điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đảng viên ở cơ sở, bảo đảm nội dung các chương trình bám sát quan điểm, đường lối của Đảng và yêu cầu thực tiễn của địa phương.
Cùng với kiện toàn bộ máy, các trung tâm chính trị đã chủ động xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hàng năm, tập trung vào các chương trình lý luận chính trị, nhận thức về Đảng, bồi dưỡng đảng viên mới, cập nhật kiến thức, chuyên môn, nghiệp vụ và thông tin thời sự, chính sách. Từ đầu năm 2026 đến nay, các trung tâm đã mở 343 lớp, với 18.885 lượt học viên tham dự. Trong đó có 95 lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng, với 5.069 học viên; 40 lớp bồi dưỡng đảng viên mới, với 1.597 học viên; 54 lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, với 3.844 học viên; 90 lớp bồi dưỡng chuyên đề, với 4.103 học viên; 24 lớp tập huấn, cập nhật kiến thức, thông tin thời sự, chính sách, với 1.734 học viên. Ngoài ra, các lớp do cấp ủy yêu cầu đã thu hút 2.538 học viên tham gia.
Qua thực tiễn hoạt động, nhiều trung tâm đã chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, gắn lý luận với thực tiễn, lựa chọn nội dung phù hợp từng nhóm đối tượng. Một số đơn vị tổ chức cho giảng viên dự giờ, thao giảng, trao đổi chuyên môn, góp phần nâng cao kỹ năng và chất lượng giảng dạy. Đội ngũ giảng viên kiêm nhiệm, nhất là cán bộ chủ chốt ở cơ sở, đã phát huy lợi thế về kinh nghiệm thực tiễn, giúp bài giảng sinh động, sát với yêu cầu công tác xây dựng Đảng và thực hiện nhiệm vụ chính trị tại địa phương…
Bên cạnh kết quả đạt được, hoạt động của các trung tâm chính trị cấp xã của tỉnh An Giang vẫn còn một số hạn chế. Việc đổi mới phương pháp dạy và học trên môi trường số chưa đồng bộ; nghiên cứu khoa học và tổng kết thực tiễn chưa được duy trì thường xuyên. Một số trung tâm chưa kiện toàn đủ chức danh lãnh đạo, giảng viên chuyên trách; chất lượng, cơ cấu đội ngũ giữa các địa phương còn chênh lệch. Một số chương trình, tài liệu bồi dưỡng chưa được cập nhật kịp thời, có nội dung còn trùng lặp, chưa thật sự sát với yêu cầu thực tiễn của mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.
Thời gian tới, Ban Thường vụ Tỉnh uỷ chỉ đạo tiếp tục rà soát, kiện toàn tổ chức bộ máy, bố trí đủ cán bộ lãnh đạo và giảng viên chuyên trách; chú trọng đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng sư phạm, phương pháp giảng dạy hiện đại và năng lực ứng dụng công nghệ số. Đồng thời, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, hoàn thiện quy chế phối hợp, đổi mới chương trình và nội dung bồi dưỡng theo hướng thiết thực, gắn với vị trí việc làm và nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
Những kết quả bước đầu trong xây dựng tổ chức bộ máy các trung tâm chính trị xã, phường, đặc khu đã tạo nền tảng quan trọng để An Giang nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị, xây dựng đội ngũ cán bộ cơ sở có bản lĩnh, năng lực và trách nhiệm. Đây cũng là một trong những điều kiện cần thiết để củng cố hệ thống chính trị, tăng cường sự thống nhất trong Đảng, đồng thuận trong Nhân dân, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phát triển tỉnh trong giai đoạn mới.
VC
